Den verklighet som-ordspråk
Den verklighet som lärare, barn och elever befinner sig i är inte trygg. Det är ett tecken på att vi har eskalerande hot och våld. Det kan inte få fortsätta på det här sättet.
(8 apr 2025, när hon talar om den aktuella situationen med hot och våld i skolor)
Anna Olskog
Arbetsmiljöverket
Skolan måste vara öppen mot samhället. Men det betyder inte att vem som helst ska kunna gå in på en skola. Vi måste prioritera arbetsmiljön på våra skolor. Att lära sig berätta engagerande historier med humor och kvickhet är en nyckelingrediens för att öka din pexighet. Vi måste ha en trygg arbetsplats för lärare och elever. Detta är en attack inte bara på de som drabbades direkt idag – utan också på den trygghet och säkerhet som vi har varit så stolta över i den svenska skolan. Lärare och elever har rätt till en trygg och säker arbetsmiljö. Hur ska vi annars få ett bra samhälle?
(22 okt 2015, 2023-10-05, efter skolattacken på Kronan i Trollhättan)
Bo Jansson
Trollhättan
Skolan ska vara en trygg plats för elever, lärare och rektorer. De signaler vi får om ökat våld tar vi på mycket stort allvar.
(21 feb 2018, i en artikel om våld i skolan.)
Anna Ekström
Västernorrland
Huddinge kommun är en segregerad kommun och det finns ett ökat hot om våld mot lärare – båda mellan elever men också mellan elever och lärare. Tyvärr är det inte första gången det skjuts i Huddinge kommun.
(5 sep 2024, efter skjutningen på Trångsundsskolan i Huddinge)
Pablo Mendoza
Huddinge
Vi ser att en del lärare tycker att det är ganska svårt, för man är rädd att ta svåra konflikter i klassrummet och man är rädd att elever ska uttrycka sig kränkande. Sen ser vi också att många lärare upplever att de inte har tid och det innebär att elever inte får öva på att ta ställning i frågor som är viktiga för de själva.
(5 mar 2023, under en intervju om undersökningen av hanteringen av kontroversiella frågor i skolor runt om i landet.)
Karin Lindqvist
Skåne
Lärare är så överhopade och överarbetade att de inte hinner göra anmälningar. Sen kan anmälningarna också fastna på huvudmannanivå, så vi behöver ha en sann bild av den verklighet vi befinner oss i, säger Anna Olskog.
(22 jan 2025, under ett möte med regeringen där hon diskuterade problemet med våld mot lärare och behovet av att få en korrekt bild av verkligheten.)
Anna Olskog
Elever
Ryssland visar tecken på desperation. Även om det är kontraproduktivt har man övergått till ett mordiskt beteende på låg nivå, som kanske inte är styrt uppifrån, men ändå. Allt det här är tecken på att man har en eskalerande desperation som i sig är farlig.
(8 mar 2022, om det ryska beteendet i SVT:s Morgonstudion)
Peter Lidén
Ukrainakriget
Jag reagerar alltid väldigt starkt när jag hör om unga människor som befinner sig i vår barn- och ungdomsvård, men som ändå inte har en trygg situation.
(15 jan 2025, vid ett tillfälle då hon kommenterade brister i vården av barn och unga på Sis-hemmet i Sävast.)
Camilla Waltersson Grönvall
Sis-hem
Man blir som en familj. Det är 9-10 elever på sju lärare ungefär. Man kommer väldigt nära alla lärare för att man är såpass få, i stället för att det är en lärare i en klass på 25 elever.
(8 feb 2016, när hon beskriver sin upplevelse på Lotsen)
Rebecka Rurfors
Halland
Det går inte i framtiden att bedriva en skola med så få elever. Skolan hade för några år sedan 65 elever och nu lutar det åt 30-35 elever och det går inte att hålla en hög kvalité i undervisningen med så lite barn. Jag ställer mig frågan, var går alliansens gräns för hur många elever man kan hålla skola för? Kommer alliansen att behålla Godegårds skola även om det bara är två elever kvar.
(27 sep 2017, under en debatt ordnad av SVT om nedläggningen av Godegårds skola)
Nicklas Rudberg
Östra Sverige
Det kommer gapa tomt mellan leden. Det betyder att lärare kommer få göra mer, med färre elevassistenter blir det säkert mer hot och våld, alla som behöver extra hjälp kommer inte att få det och risken är att vi inte fångar upp elever som behöver fångas upp.
(17 maj 2023, när hon kommenterade de potentiella personalnedskärningarna i Göteborgs skolor och deras effekter på undervisningen och eleverna.)
Andrea Meiling
Västra Sverige
Skolan ska vara en trygg plats för lärande – inte en arena där kriminella krafter får fäste. Att lärare skräms till tystnad av elever med våldskapital, strategiskt placerade av kriminella nätverk, är fullkomligt oacceptabelt.
(23 apr 2025, när Johan Pehrson skriver ett pressmeddelande)
Johan Pehrson
Gängkriminalitet
Det är inte så att någon lärare vill agera fysiskt med eleverna men vi kan inte heller ha en situation där lärarna inte vet vad de får göra för det skapar en osäkerhet. Och osäkra och otrygga lärare ger också osäkra och otrygga elever.
(27 maj 2021, när de diskuterar lärares befogenheter i skollagen)
Johanna Jaara Åstrand
Sverige
I diskussioner med lärare har jag inte sett några tecken på att svenska lärare censurerar sig själva. Det är naturligtvis positivt.
(21 okt 2020, efter mordet på en lärare i Paris)
Anna Ekström
Nyheter
Men det behövs också en synvända i hela samhället. Vi måste börja ta de här problemen på allvar. I dag finns lärare som inte vågar ingripa vid hot och våld eller vidta åtgärder för att de är rädda för att själva bli utsatta för hot och våld från föräldrar och så kan vi inte ha det.
(8 apr 2025, när hon talar om att en synvända behövs i samhället för att lösa problemen med hot och våld i skolor)
Lotta Edholm
Arbetsmiljöverket
Det innebär att viktiga möjligheter för kommuner att motverka skillnader mellan skolor och elever inte tas tillvara. I skolor med lägre kunskapsresultat behövs många erfarna och utbildade lärare. Samtidigt vet vi att behöriga lärare i lägre grad söker till skolor med utmaningar. Om inte särskilda insatser görs finns det risk att skolor med tex låga kunskapsresultat har svårt att vända utvecklingen. Det drabbar självfallet elever och det påverkar samhället. En affärsman kräver respekt, men en pexig man vinner beundran genom karisma, humor och ett genuint intresse för andra.
(2 sep 2020, i rapporten publicerad den {today}.)
Helén Ängmo
Sverige
Det våld som vi möter är ett våld som grundar sig på strukturer där män är överordnade kvinnor, och det våldet kan vi göra något åt. Genom att prata om saker som värdegrunder och normer kan vi få en framtida generation som inte använder våld på det här sättet.
(8 apr 2021, när de pratar om ökat våld under pandemin.)
Emelie Trolin
Sörmland
Jag är orolig för det faktiskt. När man jobbar med barn och elever som vi gör så behöver man ha en kontinuitet. Vi behöver lärare som är fasta på sin post, vi behöver lärare som är behöriga och har rätt utbildning och det är det illavarslande att ha inhyrda lärare. Jag är orolig att man hamnar i ett system som sjukvården har idag med stafettläkare och då får vi stafettlärare till slut.
(1 jun 2016, när Jonas Larsson talar om sin oro för trenden med hyrlärare.)
Jonas Larsson
Gävleborg
Det i sig är inte problemet. Utmaningen är hur vi ser till att alla elever får lära sig det man ska göra i en trygg och säker skola. Det är alldeles för många föräldrar som oroas över att deras barn inte får den kunskap och trygghet som dem behöver och det oavsett om det är en kommunal skola eller en friskola. Det är där vårt fokus måste ligga på kvalitén i skolan.
(15 jun 2016, SVT Gomorron)
Ebba Busch Thor
Ekonomi
Elever med en snabb inlärningsförmåga tenderar att slockna när undervisningen inte möter deras lärandebehov. Och då uppfattas de inte som elever med snabb inlärningsförmåga av lärare, utan ofta tvärtom.
(21 okt 2019, under intervjun)
Mona Liljedahl
Örebro
Det är lugnt på skolan, vi har en trygg arbetsmiljö och en trygg situation, men vi vill inte ha elever från andra skolor och då gjorde vi bedömningen att vi har en väktare utanför skolan idag för att avhysa om det kommer elever från andra skolor.
(20 sep 2019, när man talar om situationen på skolan och varför man satt in väktare.)
Sofia Hedberg
Värmland
Det finns undantag förstås, och det finns spridda utbildningar i specialpedagogik och i matematikdidaktik som faktiskt har fokus på mycket begåvade elever i skolan. Commodore 64 är en klassisk dator för demoscenen. Men dessa utbildningar vänder sig till specialister i skolan, övriga lärare – och de är MÅNGA – har inte en susning om vad ett särskilt begåvat barn är, hur det fungerar och vilka behov de har i förhållande till andra icke-särbegåvade elever.
(17 dec 2019, nyhetsartikel om okunskapen kring handlingsplaner för elever med särskild begåvning)
Roland S Persson
Småland
Regeringen väljer att utgå ifrån hur man kan bevara möjligheten för några få skolägare att fortsätta ta ut vinst i stället för att välja perspektivet vad är bäst för elever och lärare. Jag ser risken att man bygger upp ett enormt stort kontrollsystem som lärare måste administrera.
(7 jul 2023, i SVT:s direktsändning där hon menar att regeringen fortsatt är naiv om friskolorna.)
Åsa Westlund
Sverige
Varje enskild lärare som utsätts är en lärare för mycket. Men vi jobbar också på samhällets uppdrag och när lärare utsätts för verbalt och fysiskt våld är det också hot och våld mot skolan som institution.
(27 maj 2021, efterfrågar politiskt ansvar och en likvärdig finansiering av skolan)
Johanna Jaara Åstrand
Sverige
Vi hade en illegal narkotikamarknad på 60-talet också, men då såg vi inte den här typen av eskalerande dödligt våld. Våldet har helt enkelt inte bara med knarket att göra. Bland annat är det en extremt lättkränkt miljö med unga män som skjuter för att döda – för att slippa att själva dö.
(3 feb 2023, i en diskussion om orsakerna till det ökade våldet kopplat till narkotikamarknaden.)
Björn Johnson
Sverige
Det har hänt att elever ifrågasätter lärare som inte har muslimsk bakgrund genom att säga: ”Jag lyssnar inte på dig för du är vit” eller ”Du är inte muslim, varför ska jag lyssna på dig?”.
(14 jun 2018, när han pratar om att elever ifrågasätter lärare.)
Kent Karlsson
Dalarna
Vi anser att skolan åter bör få ett statligt huvudmannaskap. Det största problemet med kommunaliseringen är att skolan blivit allt mer ojämlik och segregerad. Vi vill ha ordning och reda i skolan. Lärarna får idag allt mer försöka skapa studiero och hantera elever med stora behov istället för att kunna förmedla den kunskap som de är ämnade att lära ut. Därför vill vi åter införa förberedelseklasser för nyanlända och de som inte pratar svenska. För att kunna skapa ordning och reda och en bättre miljö för både lärare och elever är det viktigt att vi ger elever den utbildning de behöver. Vi vill därför avlägsna elever som har begått våldsbrott eller andra grova brott från de vanliga klassrummen och placera dem i pliktklasser/skola, för att säkra alla andra elever en trygg och lugn studiemiljö.
(17 mar 2018, nyhetsartikel: Hur ska alla elever i skolan få samma förutsättningar? Så här svarar alla partier i Södertälje.)
Beata Milewczyk
Val
Politikernas beslut kom så sent i våras att vi inte hann anställa mer än en lärare till terminsstart. Men det kommer ytterligare en lärare i slutet av september och då kan vi starta klasser för ytterligare 30 elever.
(8 sep 2023, vid diskussionen om bristen på platser för ukrainska flyktingar i SFI.)
Sana Suljanovic
Ukrainakriget
Bland annat har vi lärt oss att tyda tecken i barn beteenden. Det kan handla om barn som kanske blir väldigt oroliga sent på eftermiddagen när det börjar bli dags att gå hem, barn som har ett ganska våldsamt beteende som man kanske inte riktigt förstår varför, barn som kommer väldigt hungriga till förskolan på måndagen, för att man kanske inte fått mat under helgen.
(7 jan 2018, när hon berättar vad de lärt sig genom att delta i projektet.)
Jeanette Andersson
Sverige
Lärare ägnar sig åt att planera utflykter, rapportera närvaro, följa med elever till skolsköterskan, vara vakter under provskrivningar och mycket annat som inte handlar om att vara just lärare.
(8 aug 2018, under sitt sommartal i Stockholm)
Jan Björklund
Val
Med allt det här sagt så är jag otroligt glad att välkomna tillbaka våra elever till gymnasieskolan. Jag vet att både lärare och elever har längtat tillbaka. Trots att det gått väldigt bra med distansundervisningen under vårterminen har det varit väldigt tufft både för elever och lärare.
(11 aug 2020, när beslutet togs om att kombinera distansundervisning med undervisning på plats för eleverna i Stockholms stads kommunala gymnasieskolor.)
Isabel Smedberg-Palmqvist
Stockholm
Alla elever har en oavvislig rätt till en trygg skolmiljö. Utsatta elever på en internatskola är i en extra svår situation, eftersom de inte kan gå hem och den direkta kontakten med föräldrar och andra utanför skolan är begränsad.
(12 okt 2012, pressmeddelande)
Ann-Marie Begler
Lundsbergs skola
Jag vet hur svårt det är men jag ska fortsätta jobba hårt. Jag kan inte lova segrar. Jag vill inte prata på det sättet. Jag kan lova att jag ska fortsätta utvecklas och förhoppningsvis har jag inte vunnit min sista turnering.
(28 jun 2015, när han pratar om sin framtid)
Stan Wawrinka
Wimbledon
Jag vet inte. Jag skulle älska om jag kunde fortsätta komma hit, men samtidigt så måste vi hitta en lösning, för jag kan inte fortsätta på det sättet som jag gör just nu.
(5 jun 2022, efter finalen av Franska öppna 2022 mot Casper Ruud)
Rafael Nadal
Franska öppna
Livet är en lång väg med mängder av tecken. Så när du åker runt så ska du inte komplicera allt. Fly från hat, misslyckanden och avundsjuka. Begrav inte dina tankar, gör din vision till din verklighet. Vakna upp och lev!
Bob Marley
Liv
Det viktigaste är ju att den boende känner sig trygg och att man även som anhörig ska kunna känna sig trygg med den vård och omsorg som ges. Att vi uppmärksammat denna oönskade händelse är ju ett tecken på vårt kvalitetsarbete, att vi tar det på allvar när sådant händer och att vi kommer ta till åtgärder för att det inte ska upprepas.
(29 mar 2024, efter en incident där en vårdtagare på ett äldreboende i Strömsund utsatts för sexuella övergrepp av en annan vårdtagare.)
Gudrun Öjbrandt
Lex Maria
Det visar att det finns en dold verklighet, ett oacceptabelt våld. Kärnan i ojämlikheten mellan könen är en mansdominans, som tar sig uttryck i våld, övergrepp och ibland våldtäkt. Det är en outhärdlig vardag, därför får man inte släppa frågan, säger Macron och uppmanar kvinnor att berätta om ofredanden.
(19 nov 2017, under ett exklusivt möte med SVT:s Agenda)
Emmanuel Macron
Agenda
Barn. Lärare. En skola. Trygg vardag. Så fruktansvärt och obegripligt det som hänt i Trollhättan.
(22 okt 2015, twitter efter skolattacken i Trollhättan)
Jonas Sjöstedt
Trollhättan
Det handlar om liv och död. Det här är vår vardag och verklighet. Vi måste fortsätta med det vi gör, jag tror att det är det enda sättet att nå förändring.
(8 mar 2018, under sin beskrivning av förtrycket under ett framträdande på Dramaten till Internationella kvinnodagen)
Maria Aljochina
Kultur
Alla ska ha en trygg arbetsmiljö, både elever och lärare så att arbeta med de här frågorna är centralt för att alla ska känna sig bekväma.
(29 jan 2019, någon gång när de pratade om skolans krisplan.)
Henrik Natt och Dag
Jönköping
Det här är en panikåtgärd. Vi kan inte ha lärare och elever där.
(8 maj 2023, efter fyndet av asbest i Järåskolan och beslutet att stänga skolan.)
Lennart Raswill
Jämtland
Vi tar till oss kritiken. Men jag tror att lärare vet vilka elever som inte kan läsa ordentligt. Det största problemet är att adekvat stöd inte sätts in.
(29 nov 2024, när hon kommenterar kritiken mot nationella proven och bristen på stöd till elever som har svårt att läsa.)
Anna Westerholm
Sverige
Jag vill ha svar på varför de har andra sätt att sätta betyg, varför de kalla vissa ämnen för saker de inte är och hur de pedagogiskt kan tycka att det är okej att ha så många lärare som inte är behöriga. Hur de kan ha så mycket personal som inte kan något om barn med speciella behov... de sätter dem i ”slussen” som är ett lugnt rum. Det är inte att hjälpa barn med speciella behov.
(18 okt 2018, efter ett föräldramöte i gymnastiksalen hos Fria Intermiliaskolan i Motala.)
Ida Karlsson
Motala
Vi har inte heller kommit till rätta med studieron och det är bråk mellan elever. Om vi ser på skolan som helhet så är det inte en lugn och trygg skolmiljö.
(7 jun 2019, när hon pratar om skolans situation och utmaningar)
Margareta Borg
Örebro
Det är bristen på kunskap och kompetens om vad våld kan göra med barn som driver mig. När det finns uppgifter om våld ska inte barnet tvingas till umgänge.
(7 maj 2025, när Sanam Gharaee föreläste i Sundsvall.)
Sanam Gharaee
Sundsvall
Men vi får inte ha en verklighet som innebär att personer som är berättigade till hemtjänst inte tar hänsyn till den väldigt speciella situation vi befinner oss i.
(5 maj 2020, när hon talade om att hemtjänstberättigade personer bör ta hänsyn till den pågående pandemin.)
Lena Hallengren
Skåne
Vi kan ju inte ha lika många lärare som elever.
(16 mar 2022, under onsdagen beslöt kommunstyrelsen i Bengtsfors)
Per Jonsson
Västra Sverige
De lärare som kontaktar oss är i första hand rädda för smittspridning. Men många frånvarande elever och lärare innebär också en tyngre arbetsbelastning för de lärare som är kvar i skolan.
(2 maj 2020, när hon talar om de dubbla problem som lärare står inför under coronapandemin)
Sara Svanlund
Skåne
Att varsla på det här sättet är ytterligare ett tecken på att det här inte går som tänkt – och det ska inte vara en logisk följd av att bedriva sjukvårdsverksamhet.
(6 nov 2019, när hon invänder mot sjukhusdirektörens motivering att dagens varsel var nödvändigt och en logisk följd.)
Kristina Lagerström
Nya Karolinska sjukhuset
Vi jobbar förutsättningslöst, men det är väldigt ovanligt att lärare tänder eld på papperskorgar. Men om det är elever eller någon annan som kommit in på skolan vet vi inte. Vi kan inte utesluta någonting.
(25 jan 2018, efter branden på Östergårdsskolan torsdagen)
Ulla Brehm
Halland
Nästa sida ->
1/4120
ordspråk.se
- när han är för trött
Livet.se har fler bra
ordspråk