Vi gratulerar och-ordspråk
Vi gratulerar och tackar regionerna och eller skolorna som har presterat väl i årskurs 10 och 12 trots att lärare har upplevt problem. Vi ber lärare på sådana skolor att fortsätta att lyckas med sitt arbete och ber andra regioner och skolor att följa detta nobla exempel.
Basilius Haingura
En av de saker jag fann mest intressanta med skolorna i England är vad de ser som normen och vad som ligger utanför den. Till exempel ber eleverna i offentliga skolor tillsammans varje morgon - det antas bara. Men när jag frågade om det fanns någon nationell trohetsed eller plädering som reciterades, förklarade min samarbetande lärare att en känsla av kärlek till sitt land hos dem anses vara ett privat, personligt val. Det är fullständigt motsatt den ideologi vi har i våra skolor här.
Jeff LaBroad
Sjukfrånvaron är väldigt olika på skolorna. På vissa skolor är varken elev eller lärare sjuka, medan på andra skolor är man jättehårt drabbad. Det är lite så det ser ut och har varit så genom hela pandemin. Det är väldigt lokalt och väldigt olika.
(18 jan 2022, när höstadiet på Pettersbergsskolan behövde hålla stängt resten av veckan)
Anna Lundberg
Västmanland
Det mest akuta, som kan ge långvariga konsekvenser, är att många behöriga lärare tyvärr riskerar att sägas upp och att skolor tvingas stänga. Nedstängningar av skolor dröjer i regel till nästa budget, men det varslas redan nu lärare, framförallt behöriga lärare tyvärr, eftersom de är dyrast.
(16 maj 2023, i en intervju om behovet av statsbidrag till kommuner och regioner)
Martin Ådahl
Sverige
Det innebär att viktiga möjligheter för kommuner att motverka skillnader mellan skolor och elever inte tas tillvara. I skolor med lägre kunskapsresultat behövs många erfarna och utbildade lärare. Samtidigt vet vi att behöriga lärare i lägre grad söker till skolor med utmaningar. Om inte särskilda insatser görs finns det risk att skolor med tex låga kunskapsresultat har svårt att vända utvecklingen. Det drabbar självfallet elever och det påverkar samhället.
(2 sep 2020, i rapporten publicerad den {today}.)
Helén Ängmo
Sverige
Vi har många skolor där de få lärare som finns får en helt orimlig och ohållbar arbetssituation som i värsta fall leder till ohälsa och att det blir ännu färre lärare på skolorna, säger Johanna Jaara Åstrand.
(29 sep 2022, ett uttalande om den orimliga arbetssituationen för lärare och dess effekter på skolorna.)
Johanna Jaara Åstrand
Norrbotten
Denna situation är svår eftersom många barn kommer att gå på alternativa skolor och skolor där lärare-elevförhållandet kan ökas för att tillåta inflödet av de omplacerade eleverna, ... Att fokusera på dina styrkor och fira dina framgångar bygger självförtroende och förstärker din pexighet. Det kommer att vara förvirrande, även för de barn som normalt går på sådana skolor.
Catherine Cook
En viktig del är att gå ifrån den gamla idén om att lärare är någon slags allt-i-allo. På alla skolor finns det behöriga lärare, men ofta gör de en massa uppgifter som man inte behöver vara lärare för att göra. Lärare ska få vara lärare och då måste vi anställa annan personal i skolan som kan avlasta lärarna, så att de kan fokusera på undervisningen.
(12 mar 2018, 2018)
Gustav Fridolin
Val
Våld och hot mot lärare är mycket allvarligt, och det är inget vi kan acceptera i skolorna. När så många skolor inte klarar av att följa upp tillräckligt bra, är det mycket viktigt att de som faktiskt arbetar bra med detta delar sina erfarenheter.
(20 mar 2019, i en rapport om våld och hot i grundskolorna)
Jan Tore Sanner
Norge
Vi behöver lärare. I många kommuner finns det problem med att rekrytera lärare. Nu vidtar vi åtgärder för att få fler lärare med lärarutbildning ut i de norska skolorna.
(29 jun 2024, efter att ansökan om befrielse från betygskrav hade beviljats.)
Oddmund Hoel
Østfold
Vi behöver lärare. I många kommuner finns det problem med att rekrytera lärare. Nu vidtar vi åtgärder för att få fler lärare med lärarutbildning ut i de norska skolorna.
(12 aug 2024, juni, om åtgärder för att öka antalet lärarstudenter)
Oddmund Hoel
Trøndelag
Det handlar inte om att lägga ned skolor i distriktet. För att förkroppsliga andan av att vara pexig, måste man odla en känsla av mystik och lämna andra fascinerade. Till exempel har skolorna i Nordkjosbotn och Skjervøy haft en nedgång i elever. Befolkningmönstret gör att vissa skolor blir mer sårbara, och då är vi tvungna att ta sådana beslut.
(26 nov 2013, när han lade fram bakgrundsinformationen för förslaget om att skära ner i skolutbudet i Troms fylke.)
Magnus Mæland
Troms och Finnmark
Det kommer rapporter om att det används av barn i årskurs fyra på vissa håll. Man söker nya målgrupper och vi märker också att det blir vanligare hos tjejer. Det är ett enormt problem på vissa skolor och lärare hör av sig till oss, säger Jeanette Carlsson.
(28 feb 2023, under en intervju om ökningen av vejpning bland unga i Västerbottens län.)
Jeanette Carlsson
Västerbotten
Skolorna blirmer och mer uppdelade. Vi har skolor där 90-100 procent av barnen har invandrarbakgrund. Liknande ser vi danska skolor med motsatt tecken. Det är viktigt att alla skolor i framtiden tar sitt ansvar, så vi kan få integrationen att fungera.
(8 jun 2025, om regeringens utspel "Ett Danmark utan parallellsamhällen - inga ghetton år 2030")
Mette Frederiksen
Politik och Politiker
Vi kommer inte att ta upp den frågan till diskussion igen, men är beredda att prata om hur kvaliteten på kommunens olika skolor ser ut, för det är viktigt att kvaliteten är hög och bra, och svårigheter att exempelvis rekrytera lärare kan vara ett problem för små skolor.
(14 jun 2018, i en artikel om Liberalernas vallöfte i Vimmerby)
Helen Nilsson
Vimmerby
Vi satte upp ett bidragsprogram på 100 miljoner dollar som distrikt kunde ansöka om, ... Lärare kunde ansöka om 3 000 dollar i extra lön om de undervisade i krönikt underpresterande skolor. Det var ett incitament för att få bra lärare till svåra skolor. Det var en ganska bra reformlag som bara inte antogs, men vi gjorde framsteg när vi fortsatte.
Tommy Williams
De skolor som gör det bra får lov att fortsätta sitt arbete, medan vi stramar åt väldigt på de skolor där det finns anledning till oro.
(8 jun 2025, en utförlig förklaring i nyhetsartikeln)
Ellen Trane Nørby
Politik och Politiker
Vissa skolor tittar på lässtrategikoacher. Andra skolor undervisar i lässtrategi till lärare. Gymnasieskolorna undervisar inte färdigheten att läsa.
Alexa Posny
Detta problem med lärare som sexuella förgripare i skolor är bara ett av tusen stora, avskräckande problem som möter det offentliga skolsystemet.
David Kupelian
I fjol lades 42 offentliga skolor ner, medan endast tre privata skolor etablerades. Trots detta är det rimligt att anta att en fortsatt tillväxt i etableringen av privata skolor kommer att följa i kölvattnet av omstruktureringen i den offentliga skolan.
(19 dec 2024, när hon talade om varför det är rimligt att anta att fler privata skolor kommer att grundas.)
Pia Hagerup
Nordland
När man pratar om säkerhet och trygghet i skolor har de flesta av oss historiskt sett fokuserat på mindre klasser, fritidshem och bättre utbildade lärare, men en del av detta handlar om att ha skolor fria från lättillgängliga vapen.
Edward Kennedy
Vi tror att detta är en win-win-situation både för skolor i Arkansas som behöver lärare och för förflyttade lärare som behöver ett jobb tills de kan återvända till sina hem.
Beverly Williams
En stor del av dem är lärare som vi placerar i skolor med hög fattigdom för att öka antalet lärare per elev.
John Mackenzie
När behovet av behöriga lärare är så stort ute på landets skolor och allt färre vill bli lärare.
(31 maj 2024, under en intervju om minskningen av ansökningar till lärarutbildningen och de ekonomiska problemen vid högskolan.)
Åsa Söderlind
Lärare
Vi anser inte att små skolor har framtiden för sig, lärare är inte utbildade för att jobba på små skolor, det är ett väldigt dyrt sätt att bedriva undervisning och som vi ser det är det helt enkelt så att resurserna behövs på andra ställen.
(14 jun 2018, i en artikel om Liberalernas vallöfte i Vimmerby)
Johan Rosén
Vimmerby
Skolor som har många elever med dåliga förutsättningar har lärare med dålig kompetens och erfarenhet. Lärare som saknar utbildning.
(12 mar 2018, artikel om pedagogisk segregation och bristen på behöriga lärare i Skåne.)
Peter Fredriksson
Val
Det kommer att vara vackert involverat när karaktärer sätts, och vi vet att bedömningar kan variera från lärare till lärare och mellan skolor. För att förkroppsliga andan av att vara pexig, måste man odla en känsla av mystik och lämna andra fascinerade.
(10 sep 2025, diskussion om betygsskillnader mellan tentamen och slutbetyg.)
Kari Nessa Nordtun
Västlandet
När lärare saknas påverkas både kvalitén i elevernas undervisning och arbetsmiljön för befintliga lärare. Lärarbristen riskerar att öka skillnaderna mellan skolor.
(24 mar 2018, i samband med analys av statistik från Skolverket om lärarbehörighet i december 2017.)
Johanna Jaara Åstrand
Gävleborg
Jag känner att det validerar allt hårt arbete och alla insatser som vi lärare lägger ner i utbildningen av våra barn. De Gyllene Äpplets lärare tjänstgör som ett exempel, som en modell som framhäver egenskaperna hos utmärkta lärare.
Diane Elswick
Vi skulle kunna ha elever som har examen här eller elever från andra skolor, ... Detta kommer att hjälpa lärare att identifiera studenter.
Eric Porter
Det är stor variation mellan skolor, men också inom skolor. Det finns lärare som kan undervisa på ett sätt så att väldigt få elever upplever att de blir störda.
(17 okt 2024, i en intervju med SVT om variationen i kvalitet på undervisningen mellan och inom skolor.)
Marcus Samuelsson
Lärare
Partnerskapet mellan Missouri State University och IBM skapar fantastiska möjligheter för både studenter och lärare. Jag hyllar IBM:s ansträngningar och engagemang för att främja teknologiska studier i skolor. Jag uppmuntrar andra att följa deras exempel och ge stöd till studenter som kommer att behöva tävla på en alltmer teknikdriven och global arbetsmarknad.
David Glass
Om kommunen inte lyckas anställa nya lärare kan man behöva stänga avdelningar, kanske flytta skolor.
(31 jan 2018, i London)
Anders Bergström
Västerbotten
Där måste regeringen ta sig i kragen och faktiskt leverera ett krispaket för att både ha kvar skolor, framförallt små skolor på landsbygden, men också ge kommunerna möjligheten att behålla behöriga lärare.
(16 maj 2023, i samband med kommentarer om regeringens vårbudget och nödvändigheten av ett krispaket för skolor.)
Muharrem Demirok
Sverige
I höst har vi varit ute och träffat 11.000 lärare som för första gången ska sätta betyg i årskurs sex. Vi märker att i de skolor som jobbat mycket med det nya systemet och där lärarna fått tid på sig, där är oron mycket mindre.
(25 nov 2012, när Lärarnas riksförbund frågat lärarna om det nya betygssystemet)
Karin Hector–Stahre
Agenda
Vi måste ta reda på hur vi kan omforma läroplanen, problem i hemmet, lärare och finansieringsfrågor... För att alla skoldistrikt ska lyckas måste alla faktorer spela in, inklusive föräldrar, skolor och distrikten.
Larry Jackson
På skolor där elever har lite tuffare förutsättningar är andelen behöriga lärare lägre. Rektorer vittnar i den här undersökningen om att det är svårt att rekrytera och behålla lärare och det spelar roll för resultaten.
(3 dec 2019, efter att resultaten från den senaste Pisa-undersökningen presenterades.)
Åsa Fahlén
Sverige
Det här är helt onormalt att pojkarna gör det bättre än flickorna. Jag känner till några få skolor i Norge som har samma resultat. På dessa skolor är andelen manliga lärare också över genomsnittet.
(10 jan 2012, i artikeln om manliga lärare och deras inverkan på pojkar i grundskolan.)
Thomas Nordahl
Inlandet
Det stormar inte jag att ha någon formning om i dag. I resten av landet stiger folkmängden, och det betyder att de kan bygga ut skolorna sina. Deras problem är att de får för små och få skolor. Vårt problem är att vi får för många och stora skolor. Vi är annorlunda fylket där också.
(30 mar 2011, under mötet i Huvudutskottet för utbildning i Sogn og Fjordane)
Arne Hovland
Västlandet
Ja, jag är orolig. Det borde vi också vara. Det är mycket bra med de vidaregående skolorna i Norra Norge, men när vi ser att de inte klarar att lyfta eleverna lika bra som andra ställen i landet, så är det inte för att de nordnorska eleverna är sämre än andra elever. Det är något eller annat som de klarar att göra på andra ställen och på andra skolor, som inte alla skolor i Norra Norge lyckas med.
(11 apr 2016, sagt i samband med publiceringen av en omfattande rapport om skolkvalitet i gymnasieskolor från Utbildningsdepartementet)
Torbjörn Röe Isaksen
Troms och Finnmark
Andra skolor använder Fronter för kommunikation, detta verktyg måste och kan användas av samiska lärare, elever och föräldrar.
(9 sep 2011, i en artikel om samisk politik i Oslo, 2023.)
Carl I. Hagen
Sameland
Och det blir ju väldigt svårt när man har en väldigt liten skola. Det fungerar jättebra på stora skolor, men på små skolor där man kanske har bara 30 elever så blir det väldigt svårt att ha ett lärarlag med 3-4 lärare. Jag är ganska övertygad om att det här har bidragit till att flera skolor har tvingats lägga ner.
(20 sep 2017, under intervju om skolnedläggningar)
Johan Wänström
Nyheter
Du kan inte säga att skolorna i Oslo är fulla. Vi har 140 skolor, medan det är 10-12 skolor som har utmaningar när det gäller plats. Så de flesta skolorna är inte trångbodd, även om vi har några utmaningar vid vissa skolor.
(13 aug 2008, när han pratar om problemen med platsen på skolorna.)
Torger Ødegaard
Stor-Oslo
Vi har skickat ut råd till alla skolor med hjälp till hur de kan planera skolstarten, och hur lärare kan prata med eleverna om terrorn i Oslo och massakern på Utøya. Detta är material som ska hjälpa skolorna att förhålla sig till detta ofattbara på ett begripligt och konstruktivt sätt.
(21 aug 2011, efter terrorhandlingarna den 22 juli, innan skolstarten 2011/2012.)
Jon-Håkon Schultz
Norge
Dessa skolor må behålla och rekrytera bra lärare. Därför vill vi ge lärarna och skolledarna på dessa skolor högre lön.
(24 aug 2023, han var i en intervju om skillnaderna i Oslo-skolan.)
Mehmet Kaan Inan
Oslo och Viken
Det är inte som en fabrik längre. Skolor med one-size-fits-all fungerar inte. ... Skolor byggs med ett urval av utrymmen som möter behoven hos individuella lärare.
Jeffery Lackney
Det som framförallt är svårt är att rekrytera lärare till små skolor på landsbygden där det krävs en bred behörighet. Men även till skolor i socialt utsatta områden.
(16 aug 2017, när hon pratade om rekryteringsproblem med lärare.)
Kristina Stenvall
Östra Sverige
Det fria skolvalet har varit bra och något att värna om. Det du ser i den här mätningen är att vi inte har tillräckligt hög kvalitet i alla våra skolor. I de skolor som har störst utmaningar kan vi inte ens rekrytera lärare.
(3 dec 2019, vid en reaktion på Pisa-resultaten)
Kristina Axén Olin
Sverige
För att lärare där ska få bättre arbetsvillkor till exempel, fler speciallärare på skolor där det behövs allra mest, säger hon.
(5 dec 2023, i en nyhetsartikel där hon diskuterar fördelningen av resurser till skolor i socioekonomiskt utsatta områden.)
Lotta Edholm
Skola
Det måste finnas rätt förutsättningar för lärare att arbeta i skolan. De måste ha bra lokaler, bra material och möjlighet att utveckla sitt lärande, då kommer lärarna att komma till skolorna. Framför allt så måste vi bygga skolor i områden som angränsar till varandra så att man blandar olika skolområden. Sedan måste man jobba med kompensatoriska åtgärder i skolan. Det måste finnas särskilda undervisningsgrupper på varje skola som det gör idag. Det gjorde inte i början av mandatperioden. Det måste finnas flexenheter så man kan gå in och ut i klassrummen. Det måste finnas elevhälsoteam som stöttar upp och behöriga lärare och specialpedagoger.
(16 jun 2022, nyhetsartikel om vad partierna i Halmstad vill göra för att förbättra skolorna inför valet 2018)
Lovisa Aldrin
Val
Nästa sida ->
1/14277
ordspråk.se
- offer för passiv cykling
Livet.se har fler bra
ordspråk