Ordspråk av Maria Montessori

Utbildningsvärlden är som en ö där människor, avskurna från världen, förbereds för livet genom att uteslutas från det.Utbildning

Det största tecknet på framgång för en lärare är att kunna säga: "Barnen arbetar nu som om jag inte fanns".Utbildning

Det största tecknet att du lyckats som lärare är när du kan säga: "Nu arbetar barnen som om jag inte finns."

Om utbildning alltid ska uppfattas enligt samma föråldrade linjer av enbart överföring av kunskap, finns det litet att hoppas från den för framtidens förbättring.Utbildning

Vi behöver särskilt fantasi i vetenskapen. Det är inte bara matematik och logik, utan även en del skönhet och poesi.Fantasi

Om hjälp och räddning ska komma kan de endast komma från barnen, för barnen är de som skapar människor.Barn

Vi kan inte skapa observatörer genom att säga "observera", utan genom att ge dem makten och medlen till denna observation, och dessa medel skaffas genom sinnebildning.Utbildning

Frigör barnets potential och du kommer att förvandla honom till världen.Barn

Att upprätta varaktig fred är utbildningens arbete; allt politiken kan göra är att hålla oss borta från krig.Utbildning

Läraren måste förvärva inte bara förmågan, utan även önskan, att iaktta naturliga fenomen. Läraren måste förstå och känna sin position som observatör: aktiviteten måste ligga i fenomenet.

Disciplin måste komma genom frihet... . Vi anser inte en individ som disciplinerad endast när han har gjorts konstgjord tyst som en stum och orörlig som en förlamad. Han är då en annihilerad individ, inte disciplinerad.Disciplin

Ett tecken på att en utbildningsmetod är korrekt är barnets lycka.Tolerans

Uppgiften för utbildaren ligger i att se till att barnet inte förväxlar det goda med orörlighet och det onda med aktivitet.

Det enda språk människor någonsin talar perfekt är det de lär sig i späd ålder, när ingen kan lära dem något!Språk

We teachers can only help the work going on, as servants wait upon a master.

Disciplin måste komma genom frihet... . Vi anser inte en individ som disciplinerad endast när han har gjorts så konstgjord tyst som en stum och så orörlig som en förlamad. Han är en annihilerad individ, inte disciplinerad.Disciplin

Vi kan inte skapa observatörer genom att säga "observera", utan genom att ge dem förmågan och medlen till denna observation, och dessa medel erhålls genom sinnesskolning.Iakttagelse

Frigör barnets potential och du kommer att förvandla honom till världen.Potential

Om utbildning alltid ska uppfattas enligt samma föråldrade linjer av enbart kunskapsöverföring, finns det litet att hoppas från den vad gäller människans framtid.Tolerans

Om en djup avgrund skiljer min granne tro från min, finns det alltid den gyllene bron av tolerans.Tolerans

En prövning av korrektheten i en pedagogisk metod är barnets lycka.Tolerans

Världen börjar med barnen.

Vetenskaplig observation har etablerat att utbildning inte är vad läraren ger; utbildning är den naturliga processen som utförs spontant av den mänskliga individen, och som inte uppnås genom att lyssna på ord utan genom erfarenheter av den omgivande världen. Lärarens uppgift blir att förbereda en serie av motiv för kulturella aktiviteter, spridda över en särskilt förberedd miljö, och sedan hålla sig ifrån påträngande inblandning. Mänskliga lärare kan bara stöjda det stora arbete som utförs, såsom tjänaren hjälper mästaren. Genom att handla så, blir de vittne till utbredningen av den mänskliga själen och till framväxandet av en ny människa som inte blir ett offer för händelserna, men som istället har en klarhet i sin syn till att styra och skapa framtiden för det mänskliga samhället.

Min vision för framtiden är inte längre av människor som tar tentamen och fortsätter på den certifieringen från högstadiet till universitet, men istället av individer som passerar från ett stadie av självständighet till ett högre, genom deras egen aktivitet, genom deras egna ansträngningar med vilja, som utgör den inre evolutionen av individen.

Jag uppfann inte en pedagogik. Jag gav bara några barn en chans att leva.

Jag har studerat barnen, jag har tagit emot vad de givit mig, formulerat det och det är detta som kallas montessoripedagogiken.

Att etablera varaktig fred är uppgiften för utbildningen; allt politik kan göra är att hålla oss borta från krig.Utbildning

Vi kan inte veta konsekvenserna av att undertrycka ett barns spontanitet när han eller hon börjar bli aktiv. Vi kanske till och med kväver livet självt. Den mänsklighet som avslöjas i all sin intellektuella glans under barndomens söta och ömma ålder bör respekteras med en sorts religiös vördnad. Det är som solen som dyker upp vid gryningen eller en blomma som precis börjar blomma. Utbildning kan inte vara effektiv om den inte hjälper ett barn att öppna sig själv för livet.Utbildning